A educação mediada por computador é uma realidade crescente. A cada dia novas tecnologias são utilizadas para ampliar as possibilidades de aprendizagem. Porém, mesmo na esfera digital, existem aqueles que agarram-se a modelos tradicionais e autoritários, onde as aulas expositivas convertem-se em apostilas e é reaplicado o modelo reprodutor de educação, agora com o suporte da máquina, cujo poder de automatização oferece recurso para a sofisticação do ensino tradicional. Neste cenário, Alex Primo faz um questionamento: o que, quando e como avaliar? Não basta aplicar testes para a aferição da retenção dos conteúdos... Avaliação demanda análise das interações e um repensar de posturas pedagógicas e dos critérios que sublinham a escolha de processos de avaliação em educação on-line. Leia mais!!!
terça-feira, 27 de maio de 2008
Avaliação em processos de educação problematizadora online
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